Barnkonventionens 28:e artikel slår fast att:
Antalet barn och unga som står utanför skolan har ökat för sjunde året i rad och uppgår nu till 273 miljoner – var sjätte barn globalt (UNESCO, 2026).
Det är främst fattigdom men även konflikter, kriser och ojämlika samhällen och skolsystem som stoppar barns skolgång. Barnen tvingas i stället att arbeta, giftas bort eller till ett liv på flykt. Utan utbildning ökar dessutom riskerna för ytterligare exploatering och utsatthet, även i vuxenlivet.

För barn som förlorat både hem, trygghet och familj ger utbildning barnet stabilitet, självkänsla och ett sammanhang.
Meghan Keller, global expert i utbildningsfrågor på SOS Barnbyar
Vi arbetar för att alla barn ska få tillgång till en trygg och inkluderande utbildning. Tillsammans med lokala myndigheter och samhällen bygger och utvecklar vi förskolor, skolor och sociala mötesplatser där de saknas. Med fokus på varje barns unika styrkor skapar vi lärmiljöer där barn och unga kan lära, växa och forma sin egen framtid.
Bilden visar barn som deltagit i Akelius Language Course i Colombia; ett projekt SOS Barnbyar i Sverige driver i tio länder just nu – hårt ansatta av krig, konflikter eller andra katastrofer.
Artikel
400 ryggsäckar – med plats för lek
– De hjälper barn att uttrycka sig, släppa på stress och skapa positiva relationer, berättar SOS-personal på plats i Gaza.
Läs mer här
Artikel
En solskenshistoria mitt i brinnande krig
När skolor och livet raserats finns ändå platser där oro kunnat vändas till delaktighet, kreativitet och framtidsdrömmar.
Läs mer här
Artikel
– Jag hoppas att jag kommer kunna ha nytta av skolan så att jag en dag kan bli läkare, säger en av pojkarna i lärcentret.
Läs mer här
Artikel
"Det bästa med dagen är skolan"
För att inte en hel generations utbildning ska gå förlorad har SOS Barnbyar etablerat tillfälliga klassrum i tältlägret i Khan Younis.
Läs mer här